记者从浙江省嘉兴市教育局得知，新的制订的《嘉兴市中等职业学校教学管理规定（全面推行）》已月公布，并于日前开始实行，1997年制订实行的《嘉兴市职业高中（职业中专）教学管理基本拒绝》和《嘉兴市职业高中（职业中专）教学管理评估体系及评分细则》同时暂停实行。新的实行的中职学校管理规定共计11章60条，在教学的组织、教学文件、课堂教学、实践中教学、学业评价、师资队伍、实训基地和图书馆建设管理等各个方面都有详尽规定。记者找到，不少细节充满著中职教育特色。

不中考某种程度有作业 没了中考压力，要不要给中职学生布置作业？答案似乎是认同的。新规认为，中职学生的作业一般有预习打算性作业、稳固锻炼性作业、扩展提升性作业等，作业形式有口头作业、书面作业、实践中操作性作业、实训报告、社会活动性作业（公益活动、社会调查）等。任课教师要根据有所不同的教学内容，有所不同的学生实际，合理、合理地布置每一环节的作业。

对作业要有布置、有检查、有测验、有评价，并以此作为审定学生平时成绩的依据。对学生作业，不许只有布置没测验。

学校要制订、实施作业检查的制度与措施，定期检查教师作业布置的量与测验情况，找到问题及时缺失，并作为对教师教学工作考核的依据。仍然做到毕业生的后盾 对于中职学生来说，母校总有一天是他们的有力主将。新规拒绝学校强化毕业生低收入管理，对应届毕业生要作好低收入情况调查统计资料并副本。

学生毕业后，学校要之后与毕业生维持适当的联系，关心毕业生的低收入和创业，对必须协助的毕业生要热情地给与指导和协助，尤其是自律创业的毕业生，对他们的成功经验要及时总结宣传，对杰出毕业生的先进事迹要副本，并以他们的事迹来鼓舞在校生的自学积极性，提升职业教育的社会信誉度，强化职业教育的吸引力。师资配有有拒绝 中职学校的师资配有也是技术活特力气活，老师们既要不会动脑还要不会动手。

新规也回应做出了明确规定：在数量上，师生比掌控在1∶20左右；在学历上，公共课、专业课教师超过本科及以上，进修指导教师超过专科及以上，国家级重点职业学校要逐步超过主体专业最少有一名高学历（硕士）专任教师，各专业高级职称专任教师超过一定的比例；在结构上，专业课教师应以占到专任教师总量的60%以上，特聘兼职教师一般不少于10%，逐步使专业课双师型教师占到80%以上，其中具备技师及适当等级以上职业资格的占到70%以上，进修指导教师应具备技师及以上职业资格。

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